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今年9月10日，我们将喜迎第40个教师节。在这个属于我们的节日里，我们将会收获来自学生的温暖祝福。这也正是为人师者的最大幸福。

去年教师节前夕，习近平总书记致信全国优秀教师代表，提出教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师，他们具有心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求，展现了中国特有的教育家精神。习近平总书记对教育家精神的六条论述，反映了新时代对教师理想信念、人格品质、专业修养、教育态度、教育能力的全面要求，是一名教师应有的素养。

那么，在实际教育教学工作中，我们应如何践行教育家精神？除了扎实的专业素养以外，我们还要做好以下几个方面。

一、培养仁爱之心

教师要多读优秀文化类书籍，多结识正能量的人，不断培养浩然正气。教师文化素养提升了，明白了教育的使命和教师的责任担当，对待学生的态度就会改变，教育的效果自然提升。

二、恪守教育规律

教师具有仁爱之心，还必须遵循教育和人成长的规律。我们要研究所教学段学生的身心特点，不短视性地追求成绩，要保护好学生的学习兴趣、好奇心、创造力等。在教授给学生知识的同时，不断启发学生的思维，培养学生的综合能力，真正做到为党育人，为国育才。

三、坚持改革创新

面对新高考改革、新课标、新教材，教师要转变教育观念，只有观念转变了，才能理解新课标新教材内容的变化，才能在教学方式上创新，提升教学效果。反之，如果教师墨守成规，经验主义，那么教育教学效果将大打折扣，更谈不上培养学生的创新思想和创新能力。

四、关注学生发展

教师要关注学生当下和未来的发展。教师要将积极心理学知识运用到日常教育教学工作中，使学生在收获知识的同时，养成积极阳光快乐的处事方式。此外，教师要以身作则，多读书写作，与学生一起共成长，培养学生终身学习的意识和能力。

教师是成人之美的事业。教师要静心地教，静心地学，通过仁爱之美、智慧之美、学识之美、学习之美，实现润己泽人，达到“各美其美，美美与共”的妙境。

张亚军，全国优秀教师，渭南市瑞泉中学正高级教师，特级教师，陕西省教学名师、省级学科带头人，陕西师范大学研究生导师，连续两年参与高考命题工作。承担省内外各级各类教师培训200余场次，主持完成多项国家级、省级科研课题，出版个人专著两部，发表教育教学论文几十余篇。