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数说中国——用加减法诠释祖国的发展
数说中国——经济发展内在契机
品数字魅力，感祖国发展——说明文里的数字魅力
数说中国交通——感受祖国蓬勃发展
数说中国科技
借助百科全书式的角色自述中国航天、深海科技、高铁技术中的数字，映射出中国高度、中国速度、中国深度，引导学生从这些数字中感受国家的发展、民族的兴旺发达
数说中国铁路发展——速度、时间和路程
利用中国自主建设的第一条铁路—京张铁路的发展变化的素材，创设真实情境，让学生初步了解速度、时间、路程三者的关系
数说中国——脱贫攻坚战
本次微课以祖国脱贫攻坚的伟大胜利看人民幸福美满的生活，感受祖国的繁荣富强为主题，通过复习统计图的知识，用一组组数据，数说中国脱贫攻坚的辉煌历程，取得的伟大胜利。
数说中国——条形统计图
本节课基于二十大的精神，结合国家发展情况，利用条形统计图直观地展现数据并进行对比分析。
品数字魅力，感祖国发展——说明文里的数字魅力
本课以“数说中国事业发展”为主题，展现新时代中国的光辉成就。
数说中国交通——感受祖国蓬勃发展
微课以《数说中国交通 感受祖国蓬勃发展》为主题，以建设更为全面、完整和跨界的综合性数学课程为核心，将运用数学的眼光观察改革开放后的交通发展，通过搜集数据、整理信息、绘制统计图表、数据分析等活动，了解祖国交通发展，用数学的眼光看待中国共产党创造的各种辉煌，感受祖国蓬勃发展的繁荣景象，以数学的形式表达内心的自豪。
数说中国——用加减法诠释祖国的发展
本课通过一带一路共建国家、非物质文化遗产、湿地生态环境动物种类三个方面，让学生用加减法来看到祖国在经济上的蓬勃发展，非物质文化的赓续传承
数说中国——经济发展内在契机
现如今我国经济发展迅速有目共睹，其背后的内因值得我们探讨和分析，本节微课紧密结合初中教材，在初中阶段学生已初始国际大背景了解世界舞台的基础上，进行课本内容的数字化延伸，讲述中国经济发展内在契机。
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